Описание краткое

Развитие и дальнейшее самосовершенствование тренеров обучения

Цели курса

Дать слушателям такую методическую базу, чтобы они могли самостоятельно составить программу любого тренинга и адаптировать ее проведение для любой группы слушателей. Каждый участник получит рабочий материал по проведению тренинга, который будет настоящим подспорьем и в дальнейшем самосовершенствовании в роли тренера.

Метод проведения

Теоретическая и практическая формы обучения

Описание полное

Программа курса


Профессия "бизнес-тренер"
Формы обучения взрослых. Особенности тренинга как формы обучения
Функции внутрифирменного тренера в организации
Компетенции тренера
Подготовка и организация занятий

Тренинг как процесс: этапы, особенности деятельности тренера на каждом этапе
Технология проектирования программы тренингов
Шаг 1. Формулировка цели и задач тренинга
Шаг 2. Выбор формата тренинга в соответствии с поставленными задачами
Шаг 3. Разработка программы тренинга
Шаг 4. Разработка плана занятий
Шаг 5. Подготовка методических пособий для участников: требования оформлению учебных материалов

Практикум

Организационная подготовка к тренингу

Перечень мероприятий, которые необходимо предпринять до/ во время/ после тренинга
Перечень необходимых материалов.
Подготовка помещения для тренинга
Внутренний PR программы тренинга
Подготовка приглашений и оповещение участников тренинга
Проведение занятия. Основы работы с группой
Общие принципы работы с группой. Учет групповой динамики

Стиль ведения группы
Особенности использования различных методов обучения
Перечень методов, возможности и ограничения в использовании. От чего зависит выбор методов на тренинге
Игры: ролевые, моделирующие, деловые
Практические задания и упражнения. Психогимнастика
Метод коллективного анализа ситуаций
Дискуссия, мозговой штурм
Формы организации работы в группе
Индивидуальные формы работы
Работа в подгруппах
Высказывание по кругу
Организация эффективной деятельности на тренинге
Виды деятельности, создающие заинтересованность
Виды деятельности, ориентированные на работу с информацией
Виды деятельности, направленные на включение людей в практику
Деятельность, направленная на использование полученных знаний и умений
Особенности проведения каждого этапа занятия, выбор подходящих методов
Начало занятий. Сбор ожиданий. Введение правил
Разогрев
Основная часть: на что следует обращать внимание
Обсуждение (шеринг)
Окончание работы группы
Практикум

Мастерство тренера
Принципы включения участников в работу. Навыки привлечения и удержания внимания
Навыки работы с вопросами участников
Как давать обратную связь участникам. Навыки супервизии. Видеотренинг
Как взаимодействовать с "трудными" участниками, работать с сопротивлением, профилактика негативных реакций участников
Навыки саморегуляции при проведении тренинга. Предотвращение "выгорания"
Практикум

Проведение основных тренинговых программ. Особенности их проведения
Программы, направленные на развитие навыков и умений сотрудников компании
Тренинги продаж
Тренинги деловой коммуникации: переговоры, презентации, выставки
Тренинги по управлению временем
Тренинги управленческих навыков
Программы, направленные на оптимизацию взаимодействия в организации
Тренинги формирования команд
Тренинги лидерства
Тренинги управления конфликтами
Программы, направленные на выработку целей организации и способов их достижения
Стратегические сессии
Тренинг изменений
Практикум

Регламент проведения курса:

09:30 - 11:00 - Первая часть блока программы
11:00 - 11:30 - Кофе-пауза
11:30 - 13:00 - Вторая часть блока программы
13:00 - 14:00 - Обед
14:00 - 15:30 - Третья часть блока программы
15:30 - 16:00 - Кофе-пауза
16:00 - 17:30 - Четвертая часть блока программы

Целевая аудитория

Данный курс будет полезен, тем, кто планирует профессионально заниматься, либо уже занимается проведением тренингов.
- Действующие тренеры, которые, например, получали знания и опыт путем самообучения, и хотят систематизировать свои знания и навыки.
- Менеджеры по персоналу, которые до этого не занимались проведением тренингов и хотят повысить свой профессионализм, чтобы иметь более широкие возможности реализовать свой потенциал в организации, подняться по карьерной лестнице (профессия тренера довольно востребована на рынке), расширить функционал и т.п.
- Руководители/специалисты подразделений, которые самостоятельно проводят, либо планируют проведение, обучение своих подчиненных в форме тренинга.